Animateur francophone de centre aéré 2014


This page is in French only because we are looking for native French candidates.  

 

Description du poste

Nous recherchons des animateurs pour nos centres aérés situés dans la baie de San Francisco, pour une durée de 6 semaines du 23 juin au 1er août 2014. Nos centres aérés accueillent des enfants francophones et anglophones (maximum : 30%). Ils ont pour but l'immersion linguistique en français et le développement d’une fierté de bilingue. En plus des activités, chaque journée comportera une heure de cours de français.

 

Mission principale

  • Garantir la sécurité des enfants et entretenir des relations avec les familles
  • Participer à l’éveil des enfants dans un environnement agréable et sécurisant
  • Animer chaque moment auprès des enfants de telle sorte qu’ils gravitent autour d’elle/de lui et interagissent en français.

 

Place dans l’organigramme

Au sein d’une équipe d’animateurs, placé sous l’autorité directe du directeur ou/et de son adjoint.

 

Activités

  • Parler en français à tous les instants avec les enfants anglophones et francophones, ainsi qu’avec les autres animateurs et directeurs du centre
  • Veiller au bon fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie de l’enfant etc.
  • Jouer avec, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer en répondant aux demandes des enfants.
  • Encadrer les enfants de telle sorte qu’ils soient “aimantés” vers le moniteur et donc jouent constamment en français au lieu d’interagir en anglais livrés à eux-mêmes. 
  • Être médiateur au sein du groupe d'enfants, gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie.
  • Écouter les enfants et « faciliter » échanges et partages. 
  • Préparer, mettre en œuvre et réaliser des animations en se donnant les moyens nécessaires à la réalisation des projets concertés.
  • Anticiper les activités suivantes et les moments de rassemblement.
  • Participer énergiquement aux grands jeux et mettre en place des moyens pour  l’intégration de tous les enfants.
  • Aménager des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
  • Donner une heure de cours de français par jour à un groupe d’enfants anglophones ou francophones, selon des supports et un programme préétabli par le directeur.
  • Participer activement aux réunions d'équipe. Partager, apporter et échanger ses connaissances et ses « savoirs ».
  • Participer aux permanences bibliothèque et ludothèque afin de donner envie aux enfants de lire les livres mis à la disposition des enfants. Préserver ces livres contre le vol ou la détérioration.
  • Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements de l'accueil.
  • Partager les informations en sa possession avec toute son équipe et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants,...)
  • Participer au nettoyage quotidien.
  • Perfectionner ses connaissances sur les différentes étapes de l’évolution de l’enfant et le principe de l’immersion en milieu minoritaire.
  • Participer à la formation d’intégration qui aura lieu le 19 et 20 juin.

 

Finalités du poste


Faire du temps extra et périscolaire, un temps de loisirs et de détente mais aussi d’apprentissage du français pour les enfants. 



 

Objectifs éducatifs

  • Orienter et aider l’enfant à acquérir sa propre autonomie.
  • Responsabiliser l’enfant en lui permettant de faire des choix.

 

Objectifs pédagogiques

  • Servir de modèle aux enfants pour leur donner envie et fierté de parler français en sus de l’anglais
  • Augmenter le temps d’immersion en français
  • Enrichir le vocabulaire et corriger le français des enfants (anglicismes, fautes de grammaire, mots anglais)
  • Assurer la sécurité physique, affective et matérielle de l’enfant.
  • Renforcer les liens de la communauté

 

Profil recherché

Compétences

  • Expérience de l’animation auprès des enfants
  • Parle un français riche et non contaminé par les anglicismes avec des structures syntaxiques correctes et est capable de se corriger et/ou d’utiliser des périphrases.
  • Rigueur dans l’organisation
  • Sens du travail en équipe
  • Autonomie
  • Faculté d'adaptation et prise d'initiative
  • Compétences en savoir-être, savoir dire et savoir entendre pour accepter les différences, accepter la critique, se remettre en question donc être en situation de dialogue et de communication.
  • Capacité à s'auto-évaluer

Qualités

  • Aimer travailler auprès et pour les enfants
  • Dynamisme
  • Esprit d’initiative et de créativité
  • Etre joyeux et afficher une attitude positive
  • Etre disponible et ponctuel
  • Etre à l’écoute
  • Esprit d’équipe, mais capable de travailler en autonomie avec un groupe d’enfants 
  • Être patient  

Autres conditions

  • BAFA ou équivalent
  • Brevet de secourisme ou CPR-First Aid
  • Doit être âgé de 18 ans révolus.
  • Le candidat s’engage à remplir les conditions légales avant son arrivée (casier judiciaire, formation Enfance sans danger en ligne, et assurance rapatriement) et à son arrivée (empreintes, compte bancaire et formulaire des impôts,  numéro de sécurité sociale américain.   

                

Horaires et Conditions de travail

Les horaires varient selon les nécessités et contraintes du service à assurer et oscillent entre 40et 45h/semaines. Le poste est salarié et saisonnier. Le salaire horaire est de 12$. L’heure de cours par jour est payée 20$ de l’heure.

Le vol, les frais de visa et le logement sur place sont à votre charge. En matière de logement, notre équipe pourra vous apporter conseils et propositions. Pour le transport, un co-voiturage sera organisé par les directeurs de centres. 

 

Pour postuler

Pour postuler, merci d'envoyer un cv et une lettre de motivation en français, ainsi que les noms de deux personnes de référence à summercamp@efba.us.

  • English
  • Français

Media

 

EFBA, Media

 

Newsletters (archive)

 

Press articles

 

The EFBA kids newspaper! EFBA, The Francofornien

EFBA brochures